示范校建設_專題專欄_阜新市第二中等職業技術專業學校

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示范校建設

我校舉行“我運動、我健康、我快樂”跳長繩比賽 [ 2015-04-20 ]

為了讓更多的學生投身于體育鍛煉活動中，掀起體育鍛煉的高潮。我校學生處、團委、體育教研室于2015年4月3日下午在操場舉行了主題為"我運動、我健康、我快樂"的跳長繩比賽活動。本次比賽共有25個班級參加。比賽現場氣氛熱烈，班主任與學生共同參與，拉近了師生之間的感情，增強了班級的凝聚力。本次比賽充分體現主題，使學生在運動時收獲了快樂，在快樂的同時收獲了健康。

智能錄播教室系統建設 [ 2014-10-12 ]

教育資源共建共享是學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分,國家教育部要求精品課程用兩三年實現精品課程的教學視頻上網,旨在充分利用名師名教的先進教學效果,培訓一批骨干師資隊伍，實現校內外優質資源共享；學校精品課程的大量教學視頻，還應用于課程評估、教學觀摩、師資培養、名師講堂、學生點課、評課、重修課程。智能錄播系統為實現這一目標提供了良好的平臺。我校在建設智能錄播系統項目上做了大量的準備工作，成立調

數字化教室建設 [ 2014-09-20 ]

示范校建設加快步伐數字化校園調研考察（二） [ 2014-09-09 ]

數字化校園，即是學校信息化建設的第三個階段。資源建設和信息集成（第一階段以網絡設施建設為主，第二階段以獨立管理信息系統建設為主），也就是通過一體化的設計和規劃，構筑“統一的信息資源平臺”，做到“網絡融合”、“資源整合”，逐步實現從環境(包括網絡、設備、教室等)、資源(如圖書、講義、錄像、課件等)到活動(包括教、學、管理、服務、辦公等)的數字化。我校數字化校園建的目標是：建設一流的數字化網絡環境，數

示范校建設加快步伐數字化校園調研考察(一) [ 2014-05-13 ]

數字化校園是以校園網為背景建構的集教學、科研和管理為一體的新型數字化的工作、學習和生活環境，在傳統校園網基礎上，利用先進的信息化手段和工具，將現實校園的各項資源數字化，形成的一個數字空間，使現實的校園環境在時間和空間上得到延伸。數字化校園旨在用層次化、整體性的觀點來實施校園信息化建設，利用校園網把教學資源和管理信息更好地組織分類，為教學工作提供基于網絡環境的信息化教學平臺，為管理、科研工作提供基于